小学教育专业21级优师班学生开展见习工作

教育见习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论联系实际生活原则的体现。2023年5月16日下午21级小学教育两个优师班到楚雄师院附小进行教育见习。见习内容是在楚雄师院附小报告厅观摩学习“高教社杯”优秀选手上课，他们是19级优秀的学姐和学长。

学姐讲的是人教版三年级语文下册第四单元的《蜜蜂》。学姐利用课前的游戏，活跃了上课的气氛，拉进了和学生的距离。在教学过程中，学姐设计了认读词语、阅读课文、总结实验课程、板书、音乐、视频等让教学内容变得丰富，通过让学生自己读课文、请学生起来回答问题、鼓励学生同桌之间交流等方式调动了学生学习的主体性和主动性。

学长讲的是人教版四年级数学下册《三角形的特性》。学长用现实生活中学生们熟悉的隐藏有三角形的事物引入，通过设计活动一、活动二、活动三分别学习三角形的特点、三角形的高和三角形的性质，在教学过程中，让学生自己动手画三角形，标出三角形的名称，画三角形的高等动手实践活动，调动了学生学习的积极性。最后进行了课堂总结，让学生们都谈谈自己在课堂的收获。

最后刘鹏老师进行了见习的点评交流。老师讲到听课的六大要点，一是看重难点的突破，二是看课的结构，三是看教学活动是否以学生为主体，四是教学过程中的过渡和评价，五是课堂的的气氛和学生们配合，六是亮点。这对我们如何听课有了理论的指导，值得我们在今后听课过程中应用。老师还说到了三个问题和一个要求，一是在课堂上学生回答问题的答案和我们教学设计过程中预设的不同要如何处理，二是课堂的效果评价要从哪些环节进行设计，三是如何让教学设计与不同年级的学生特点相结合。最后一个要求是希望我们在以后的讲课过程中音量要大一些，让班级里的所有同学都能听见。

21小学教育优师班的同学们通过聆听优秀学长学姐们的课，真真切切感受到了作为一名优秀老师需要构思精巧的板书，自然大方的教态，精细巧妙的教学设计以及娴熟的课堂管理技巧等，大家都以此为榜样学习。在此次见习活动中我们学到了很多，同时也认识到了不足，在今后的学习中，我们不仅要学好专业知识、练好教师基本技能，还要进一步提高自己的教学能力。我们坚信通过努力，我们会成长为一名优秀的老师，我们也将为着这个目标前进！

撰稿：21级优师1班 何待萍

审核：庄晓薪